Un technicien de l'intervention sociale et familiale

Diplôme d'Etat de Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale

Contenu de la formation

L’admission en formation conduisant au diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale est subordonnée au dépôt d’un dossier auprès de l’établissement de formation et à un entretien. Cet entretien (d’une durée de trente minutes) est destiné à évaluer la manière dont le candidat envisage la fonction de technicien de l’intervention sociale et familiale ainsi que son aptitude et sa motivation à l’exercice de la profession. Il est conduit à partir d’une note rédigée au préalable par le candidat.

Sont admis de droit en formation à la suite du dépôt de leur dossier de candidature:
1. Les lauréats de l’Institut de l’engagement;
2. Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation au sein d’établissements et services sociaux et médico-sociaux;
3. Les candidats ayant déjà acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale relevant des dispositions de l’arrêté du 25 avril 2006 relatif au diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale;
4. Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat de technicien de l’intervention sociale et familiale relevant des dispositions du présent arrêté.

Coût de la sélection : 50 € (Frais de dossier), 80 € (Épreuve orale)

La Formation de Technicienne, Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est une formation professionnelle d’une durée de 2 ans, comptant 950 h de formation théorique et de 1 050 h de stage effectués en secteur associatif, ou dans des établissements ou services médico-sociaux.

Le programme de formation aborde 3 domaines de formation (DF) :

• Domaine de formation 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours - 420 heures

• Domaine de formation 2 : Accompagner le(s) parent(s)/futur(s) parent(s) dans la fonction parentale - 380 heures

• Domaine de formation 3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours - 150 heures

 

STAGE 1 : 8 semaines - Semestre 1

Les objectifs :
• Comprendre le fonctionnement institutionnel, les missions, etc…
• Côtoyer la pluridisciplinarité,
• Comprendre les enjeux du travail en équipe en fonction des rôles et places de chacun,
• Pouvoir côtoyer des usagers, les accompagner dans les aspects éducatifs, • Comprendre le rôle de chaque professionnel dans le projet personnalisé de l’usager,
• Participer à des réunions d’équipe,
• Aborder la question partenariale,
• S’inscrire progressivement dans une dynamique d’intervention « aux côtés » du référent dans le respect des usagers et du travail mené.

STAGE 2 : 8 semaines – Semestre 2

Les objectifs :
• repérer et comprendre le cadre de l’intervention
• identifier le processus de l’intervention (origine et traitement de la demande, prise en charge financière, évaluation, objectifs de travail, choix des modalités d’intervention en fonction des spécificités professionnelles ou pas…)
• intervenir progressivement dans le cadre d’accompagnements individuels et/ou collectifs dans le respect des usagers et du travail mené avec si possible des outils propres au T.I.S.F.
• comprendre et se situer dans un travail d’équipe et/ou de partenariat
• se situer progressivement en préprofessionnalisation.

STAGE 3 : 17 semaines fractionnables Semestre 3 et 4

Les objectifs :
• Renforcer le processus de professionnalisation,
• Se situer progressivement en préprofessionnalisation,
• Construire et d’approfondir les aspects singuliers de la profession en les confrontant à d’autres travailleurs sociaux
• Compléter et approfondir les apprentissages
• Favoriser une prise d’autonomie.

 

Objectifs

  • La formation prépare à l’obtention du Diplôme d’Etat de Technicien de l’Intervention Social et Familial.
  • Les techniciennes et techniciens de l’intervention sociale et familiale effectuent une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant à favoriser l’autonomie des personnes et leur intégration dans leur environnement et à créer ou restaurer le lien social. Elles ou ils, accompagnent et soutiennent les familles, les personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, les personnes âgées, malades ou handicapées.
  • Ces interventions s’effectuent au domicile, habituel ou de substitution, dans leur environnement proche ou en établissement. Les établissements et services employeurs sont notamment ceux visés par l’article L. 312-1 du code de l’action sociale et des familles.
  • Il intervient à toutes les étapes du projet personnalisé dans le respect du droit et des libertés des personnes dont il veille à favoriser l’expression, la participation et l’autodétermination. I
  • l accompagne les apprentissages et soutient le développement des capacités de socialisation, d’autonomie et d’insertion des personnes.
  • Il participe à l’organisation de la vie quotidienne dans l’établissement et anime des temps individuels et collectifs. Il contribue au développement de la vie familiale et soutient tout particulièrement la fonction parentale par exemple en aidant à prendre soin du nourrisson si les parents sont dans l’impossibilité temporaire de faire face au quotidien (hospitalisation, handicap, etc.).
  • Il peut intervenir dans le cadre de la protection de l’enfance, à la demande des services du département quand il y a notamment maltraitance, violence ou divorce difficile. Lorsque la garde de l’enfant est retirée aux parents, il peut être amené à participer aux visites en présence de tiers et à en assurer le bon déroulement. Il conduit des actions individuelles ou collectives dans le cadre d’un travail d’équipe et partenarial nécessaire à la coordination des activités, à la continuité de l’accompagnement et à la qualité du service rendu à la personne et à son entourage.
  • Les techniciennes et techniciens de l’intervention sociale et familiale ont un rôle d’accompagnement social des usagers vers l’insertion. Elles ou ils, contribuent au développement de la dynamique familiale et soutiennent tout particulièrement la fonction parentale.
  • Les techniciennes et techniciens de l’intervention sociale et familiale sont à leur niveau garant-e-s du respect des droits fondamentaux des usagers et se doivent d’adopter une attitude cohérente avec l’éthique de l’intervention sociale et des missions confiées.

Informations complémentaires

Champ d'intervention

Médico-social, Social

Durée

2 ans

Modalité d'accès

Apprentissage, Contrat pro, Parcoursup, Reprise d'études, VAE, Voie initiale

Département

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Niveau d'étude

Type de public accompagné

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