L’accompagnant éducatif et social (anciennement appelé Auxiliaire de vie sociale (AVS) ou Aide médico-psychologique (AMP), réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature.
En étant AES, cela ouvre au poste d'AESH (accompagnement d'enfants en difficultés à l'école) : les infos ici pour l'académie de Toulouse / Ici pour Montpellier
Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante en l’accompagnant tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne (aide au repas, soins d’hygiène, déplacement, entretien du cadre de vie) que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs.
Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne sur tous ses lieux de vie (à son domicile et en établissement…).
L’accompagnant éducatif et social peut intervenir au sein de plusieurs environnements.
Il intervient au sein d’une structure médico-sociale ou sociale :
Il peut travailler dans des crèches, en milieu scolaire ou en centres d’activité et de loisirs.
Il intervient au domicile des personnes accompagnées en passant par :
Accompagnement de la vie à domicile : L’AES contribue à la qualité de vie de la personne, au développement ou au maintien de ses capacités à vivre à son domicile.
Accompagnement de la vie en structure collective : L’AES contribue au soutien des relations interpersonnelles et à la qualité de vie de la personne dans son lieu de vie collectif.
Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire : L’AES contribue à faciliter, favoriser et participer à l’autonomie des enfants, adolescents et des jeunes adultes en situation de handicap dans les activités d’apprentissage, et les activités culturelles, sportives, artistiques et de loisirs.
| Champ d'intervention | Médico-social, Sanitaire, Social |
|---|---|
| Niveau d'étude | |
| Type de public accompagné | |
| Filière | Éducatif, social et insertion, Soin, médical |
Pour devenir accompagnant éducatif & social, il est important d’être doté de qualités humaines et relationnelles afin de construire une relation de confiance avec les personnes et s’intégrer dans un travail d’équipe pluridisciplinaire :
Il est aussi important d’avoir certaines qualités organisationnelles :
L’accompagnant éducatif et social évolue dans des situations très différentes, il est donc nécessaire d’apprécier la diversité des missions.
